为加强学院实验室安全管理，落实研究生心理健康教育，4月14日下午13：30，信电学院学工办在永谦第一报告厅举办了信电学院研究生心理健康教育与实验室安全培训会。本次培训会邀请了信电学院副院长刘峰老师、浙江大学心理中心专职咨询师谈论语老师到场进行专题培训。学院学工办副主任、研究生辅导员周晓馨老师、全体研究生德育助理、心理委员、实验室负责人参与了本次会议。

培训会开始，周晓馨老师上台说明了举办本次培训会的目的，是带领骨干们了解心理健康与实验室安全的基本知识，提升应对突发情况的能力，并希望骨干们能够把相关信息传达给身边的同学。

本次培训会分为两个部分，分别为实验室安全培训与心理健康教育培训。

首先，刘峰老师进行了信电学院实验室安全教育培训。他首先强调了实验室安全的重要性，并让大家明确当安全问题真正发生时，最为首要的是要保障自己的人身安全。

刘峰老师从学校政策、学院措施和隐患案例三个方面进行讲解。在学校政策上，刘峰老师从实验室安全责任追究、实验人员不规范行为、实验室安全事故等级、实验室安全事故责任追究、违反消防安全处分几个方面，介绍了学校对于实验室安全的规定。在学院政策上，刘峰老师详细介绍了信电学院实验室安全检查组的记分管理规定，并逐点介绍了实验室违规行为积分表。在隐患案例上，刘峰老师向大家展示了接线板串接、消防通道不通畅、蓄电池在实验室内充电、手机充电器未从插座上拔离等实际案例图片，通过分享真实的例子，引起同学们对实验室安全的重视，让大家深刻体会到“生命诚可贵、安全无小事”。

其次，谈论语老师进行了心理健康教育培训。谈老师首先分享了玉泉相关院系学生的心理动态，用详细的数据带领大家了解了玉泉的同学们主要的心理困惑。其次，谈老师介绍了玉泉校区心理中心的场所及类别，详细介绍了宣传教育区域、心理素质训练区域及心理咨询区域三者的具体构造与使用方法。

接着，谈老师给在场的心理骨干提供了一些工作建议。他先介绍了心理咨询师的工作理念，即善行、责任、诚信、公正、尊重，他特别强调了保密是心理工作的基本原则，需要每一位心理骨干遵循。接着，谈老师提供了心理骨干工作的定位与内容，心理骨干应是危机、障碍应对的协助者，需要针对不同情况进行恰当的应对和处理；应是求助资源的搬运者，掌握校内、校外的心理资源，并了解求助行为的重要性及时机；应是心理健康教育宣教的促进者，遵循分类关注、健康促进为主、力所能及和助人自助的工作策略。最后，谈老师表达了自己的希望——能够和心理骨干携手共建学生的心理港湾。

两个培训讲座结束后，周晓馨老师邀请德育助理、心理委员以及感兴趣的实验室负责人跟随谈论语老师一起去刚建好的玉泉心理中心现场参观和体验。通过谈老师的现场讲解，与同学们的亲身体验，大家基本了解了玉泉心理中心的基本情况及各类空间使用方法，在心理中心得到了身体和心灵的放松。

本次研究生心理健康教育与实验室安全培训加深了学院骨干们对心理健康与实验室安全的认识。培训结束后，希望通过骨干们的信息传达，让学院全体同学们了解更多相关知识，健康、阳光地迎接生活。