语言表达能力提升训练SQTP项目组由沃华蕾、叶心汝、林君丽、陈瑶、范伟、王敬高和李博闻七人组成。自开题以来近四个月的时光里，我们设计了自己的logo与口号，对内组织了几次活动与分享会议，对外组织了两次讲座。

2014年12月14日下午，于行政楼111室，我组邀请了辩论大牛李啸宇同学做了一次讲座。李啸宇同学以“基本概念介绍、论点的鉴别、演讲技巧简介”为顺序，深入浅出、生动有趣地讲解了如何高效地进行语言表达。从反例文章引出基本概念、鉴别“烂论点”，到对作表达基础的论点与论证的介绍与使用；从定型、节奏的控制、内容的发散与收敛等方面介绍，到PPT展示与公开讲座提问的技巧；从自身经验积累与理论知识的表述，到视频等具体实例的剖析解构；李啸宇同学表现出来厚实的阅历、功底。在问答环节中，对于提出的辩论的意义、小组展示分工、如何表达出想说的等问题，李啸宇同学也热情地分享了自己的经验。

在之后的追访中，大家对本次讲座评价较好，且提出了一些对我组之后举办的活动的希望与建议；我组基于此举办了第二次讲座。

2015年3月22日下午，于行政楼111室，我组邀请了程吉锐同学做了关于公众表达的讲座。第一环节中，程吉锐同学对公众演讲的忌讳的两个状态——紧张与“太入戏”进行了阐述并分享了应对策略，其中关于信息不对称的点令大家颇有感受。然后程吉锐说明了公众表达时增强感染力的技巧，其中关于因情境所需并不一定全需流畅以及“讲废话”以留观众思考时间同等点让人觉得新颖。此外还对演讲练习方式提出了台下多方式演练台上自如代入的方法。第二环节，采取了分组后，组内一个人20s内进行100字以内观点表述并捍卫观点，其余人驳击的方式。大家讨论得非常激烈；思维开阔，甚至还引入了经济和社会科学等方面的知识；同时也对表述中的逻辑、表达方式、观点的限定等等方面十分关注。

通过两次讲座，我们意识到，锻炼语言表达能力需要逻辑思维的培养，更重要的是要多讲多练，培养语言的感染力、反应能力等等，而这是没有捷径可走的。

（文：林君丽/沃华蕾；图：常睿/叶心汝）