追忆学生心中的好老师钱乙君老师--《永远的“老太”》
永远的“老太”
噩耗传来，师生同悲。 她的学生高燕说，“未想太多，没想到世事总是这样，以为那个人总是在身边的，随时可以见，现在才知道没有这个机会了。在此，我想说：钱老师，谢谢您！一路走好！”她的学生徐玉波说，“手机上突然收到钱老师去世的消息，黯然停下脚步，人群中伫立良久，脑海中迅速闪过那个如母亲般亲切的面容，和蔼地笑着，带我走进回忆”；“在这个冬日的下午，天南海北各个角落里，会有一群像我一样的人，在人群中停下脚步，默默地为远方的恩师，送上祈祷，愿这声声的祈祷化成一级级的台阶，让钱老师能在通向天国的路上走得平静、安详。”她的另一位学生杨娜娜说，“死神带走的不只是我们可爱的钱老师，还有我们内心深处某一个角落珍藏的美好回忆。此时此刻，此情此景，一切的话语都是苍白的，相信在天堂里，钱老师一定还会笑容满面地目送我们继续奔向人生的下一个站点。 ”信电系北美校友会也在当天发来唁电：“我们中的许多人当年曾经亲耳聆听过钱老师讲的课程。她认真的教学态度，严谨的学术精神，深入浅出的授课方法，热情耐心的课后补习，至今仍然深深地印在我们脑海里。” 告别仪式上，钱老师曾经工作过的“无专二厂”，有许多同事自发前来，向他们的好同事作最后的告别。
一届又一届，学生们总是亲切地称她为“钱老太”——更准确地说，是比较调皮的男同学们。女同学们呢，非常自豪地叫她“钱妈妈”。“老太”一说从何而来的已不可考，然而，由此流露出来的真切的情意，却让我深受感动。信电系961班的同学说，“‘钱老太’其实一点也不老，她会像孩子一样天真爽朗的笑，她会像同龄人一样与我们畅聊理想与人生，她会像妈妈一样关心我们的喜怒与哀乐，她会活力四射地在课堂上与同学们互动，她会佯装神秘的告诉我们自创的解题小窍门，甚至连啦啦队里都可以见到她热情洋溢的身影…… 毕业了，我们各奔前程，而我们可爱的“钱老太”，招手送走我们后又开始了新一轮的操劳。
钱老师的学生徐玉波说，自己当时比较调皮，课程又很艰深，外加当时实验器具比较缺乏，因此，有一次他考得很差。钱老师就在考后把他找来，单独向他讲解直到他听懂为止，这让他感动至今。钱老师的老同事谢银芳老师讲了一个故事，他说，钱老师曾经对他说，“考试考的不是学生，而是老师；如果学生没考好，那么说明老师没教好而不是学生没学好”。实际上，无论哪个学生作业和试卷中的出现错误，钱老师都会单独向他们讲授，直到学生明白为止。
当然，也并非所有人都能在当时就“认可”老太，钱老师的学生王黎明“抱怨”说，“钱老太管得太宽，有时候简直有点烦她；不管大事小事，只要是学生的事，她都要来管”。他说，“最受不了钱老太的，就是她几乎每天早晨都会到寝室把所有同学叫起来，去山上唱英语歌，去晨读和锻炼。睡得迷迷糊糊香喷喷的时候，谁愿意起来啊，然而，不得不起来，无论你多困多想接着睡。”然而， 毕业之后，工作之余，他慢慢、深刻地理解了他的“钱老太”，理解了她的良苦用心。追思会上，他诚恳地说，“她总是把学生当做孩子，师者父母心啊！”。他说，“我多么期待再被老太吵醒清梦去山上唱跑调的英语歌啊，哪怕一次也好！”然而，“钱老太”走了，这也成了奢望。是的，这是一种“太平凡”的伟大，以至于你实在讲不出什么激动人心的事例来。学生孟庆国说，对一位“妈妈”，每天都做了许多事；可是，又有什么能算是“激动人心”的呢？另一位同学补充说，她的家门，随时都对学生们敞开着。钱老师的学生动情地说，钱老师的所做的一切都是自发的，是她的性格使然，而不是做给别的任何人看的。是的，像钱老师这样全身心地投入，几乎是不可能的；然而，她却做到了！她用自己的思想、行为影响着其他人，塑造了一种精神。
信电系的“钱老太”和跟她一样勤勉负责的“钱老太们”对学生们的付出，得到了认可与回报。在“钱老太”和“钱老太们”的带领下，信电系师生之间关系非常融洽。有一个细节让人感慨：老太们那几届毕业的信电系学生，开同学会的时候是“以年级为单位”，而非以班级为单位——“钱老太”所带的班级的同学们被了“钱老太”和“钱老太们”这根线牵在了一起。淡泊名利的他们，物质上没有太多追求。钱老师的学生包晓岚说，“当时师生关系单纯而真实，毕业时，大家的泪水泡满了火车站”。融洽的师生关系，给了信电系毕业生们强烈的归属感；强烈的归属感，促使他们不断思考如何回报母系，反哺母校。信电系毕业生段永平曾为浙大捐资数亿元并设立多个奖学奖教基金，这对浙大发展起到了很大的促进作用。毕业了的校友们的反哺，也使得现在的学生们受益匪浅。目前，信电系学生所获奖、助学金比例位居全校前列，而部分优秀学生所获得的奖学金总额竟比教师的“年终奖”还要多！
信电系党委书记徐国良说，钱乙君老师也是新一届教师们的榜样和表率。她不仅关爱同学，也很关心同事。一位学生家里失火，钱老师主动组织了全系师生进行募捐，帮助他度过难关。她还曾与同事一起到上海学习，在学习期间，钱乙君老师成了有名的“面包一族”；她给同去学习的谢银芳老师留下了这样的印象：生活艰苦（谢老师怕我“乱写”，特地强调：是“艰苦”，不是简朴！），手不释卷。谢银芳老师说，“我自己也算能吃苦的人了，可是实在啃不下去那种面包，只好下班后自己溜出去找地方吃饭。而钱老师呢，几乎总是拿面包来对付自己，把吃饭时间留给书本学习，简直是手不释卷。”正是这种“手不释卷”地对于教学事业孜孜追求的精神，使钱老师成了信电系最早使用全英文教材和英语授课的老师，许多同学从中受益。
曾经与钱老师共事的顾伟康老师（原浙大副校长、信电系老系主任）也印证了这一说法。他说，自己与钱老师是大学同年级不同专业的同学，后来又在信电系共事，一直感到钱老师是大家公认的优秀老师，对学生十分关爱，倾注以母爱般的关怀。后来退休后，她在为信电系的“平安基金”的创立筹划，付出了很多心血，深切地让我感受到了钱老师的人格魅力。
老系主任陈抗生老师曾经与钱老师在一个教研组共事，他回忆说，钱老师不仅关爱学生，还非常关心同事，只要是托她的事情，她都是十分热心，全力帮忙；记得当时学校根本没有要求老师用英语讲授专业课，钱老师因曾去美国做过访问交流，有较好的英语交流能力，为了更好地培养提高学生的专业英语水平，便自我要求，费了很大的劲编出了信电系第一本专业课英语讲义，而且是《电磁场与电磁波》英语讲义，这门课用中文讲好都是很难的，但钱老师付出了很多心血编成功了这本讲义。杨冬晓老师补充说，自己当年还是钱老师的学生，听过钱老师用英语讲授《电磁场与电磁波》，非常受益，他至今还保存钱老师当年选用的英文原版教材，现在工作时还用得上，经常还会去查阅。
2006年9月下旬，为了解决退休教师生了某些病后无法获得及时有效治疗的问题，信电系校友们捐资设立了信电系“平安基金”。为了让基金会规范、有效运营，在起草和修改章程细节上，钱乙君老师也耗费了大量的心血。钱老师等积极参与制定章程，反复推敲；为了章程的细节准确，钱老师甚至一天打好几个电话给杨冬晓老师（现任信电系副系主任）商量。为了验证当时北美校友为基金捐款的渠道是否通畅，在基金会正式运营之前的那个寒假，钱老师甚至一天要跑好多次银行，看校友捐款是否到位了。那时是在寒假，相关部门都已经放假了；正常是由校基金管理接到款项后通知系平安基金的程序，在钱老师这儿变成了她先问银行，然后报告校基金管理部门了。基金会在钱老师和黄恭宽老师夫妇二人的精心操持下，于
按发起向平安基金捐赠倡议的校友意愿，2007年5月信电系50周年系庆前结束捐赠，短短的几个月就已经使信电系平安基金规模达到700万人民币，退休教师因重大疾病可以获得的扶助可高达20万元，因病获得扶助的教师已有32人次，慰问住院教师49人次，受益退休教师达500余人次。
真是：斯人已远，余温犹存。当要求对已经走远的钱老师带一句话的时候，三位在场的学生不约而同：
“钱妈妈，我们永远爱您！”
学生记者：郭�
新闻背景：钱乙君，女，浙江大学副教授。她1940年7月1日出生于上海，1958年9月考入浙江大学工程力学系，1978年9月进入浙江大学信电系工作，1987年-1988年在美国罗切斯特理工学院电机系作访问学者，2001年1月退休。她1990年晋升为副教授。钱乙君同志成绩突出，曾被评为浙江大学优秀教师、获得浙江大学教学成果优秀奖。
信电系在悼词中这样评价她：“钱乙君同志在信电系工作期间，在本科教学和微波教研室建设方面做了大量的工作，作出了重要贡献；钱乙君同志数理基础扎实，外语水平高，专业知识面广，教学成效显著。在信电系专业外语改革试点工作中，在提高学生英语综合能力上卓有成效”。钱乙君同志在电磁场与微波技术领域有较高造诣，是信电系的骨干教师，为我系教学工作作出了重要贡献。