开题报告是研究生培养的重要环节，为保证研究生培养质量，根据学校对研究生培养的基本要求，特制定我院研究生开题报告实施细则。

一、开题报告考核专家组的组成

开题报告的考核由各系、所负责组织实施，可视人数分批或按课题内容分小组进行。由3－5位具有副教授以上职称的教师组成硕士生开题报告考核专家组，由3-5位具有副教授以上职称(至少应有2位具有博士生导师资格)或具有博士学位的教师组成博士生开题报告考核专家组。

二、开题报告的具体实施办法

研究生做好开题准备后，向导师提出开题申请。博士生开题报告准备期间，需研读指导教师提供或认可的10~20篇与其研究方向相关的文献，并在开题报告前一周由指导教师指定其中1~2篇作为答辩考核材料之一。硕士生开题报告准备期间，需研读指导教师提供或认可的5~10篇与其研究方向相关的文献，并在开题报告前一周由指导教师指定其中1~2篇作为答辩考核材料之一。

每位研究生作15分钟（硕士）或30分钟（博士）的开题报告陈述后，由考核专家组对论文的选题、研究思路及课题技术路线等进行提问，提出相应的建议或修改意见乃至重新开题的要求，并将这些意见签署到《开题报告考核表》上。开题答辩时，需基于指导教师指定的其中1-2篇文献，指出该两篇论文的研究背景、解决的主要问题、创新点，委员会可以考核博士生对该领域的理解程度。

开题报告完成后，研究生本人登录研究生管理系统，录入开题报告相关内容（研究方向、指导小组成员、拟定论文题目、报告时间、报告地点、听众人数、评审专家信息），并上传开题报告原文。完成上述网上操作后请将开题报告考核表（最好以专业或研究所为单位）交到研究生教务办公室（行政楼121室）审核、归档，归档时间每年二次，分别为六月和十二月。

三、开题报告的时间安排

建议硕士生在第二学年秋冬学期申请开题；普通博士生（包括提前攻博生）在第二学年申请开题；直接攻博生在第三学年申请开题。开题通过与学位申请的最小时间间隔应为：硕士1年，博士(含直博)1.5年。提前答辩（少于所要求的时间间隔），应由本人提出申请，指导教师同意，并由系学位委员会批准。

各系、所应把好研究生论文开题的质量关。第一次开题如未通过，则第二次开题至少要推后1个月进行。最多给予每位研究生三次开题机会，第三次开题仍未通过者，将作肄业处理。

四、开题报告的参考提纲

·             课题背景、意义、国内外现状

·              课题研究内容、潜在创新点、关键技术指标（功能、性能）

·              课题技术路线

·              已经取得的阶段性成果，与前人工作的区别

·               进一步工作的难点、关键

·                进度安排

浙江大学信电学院研究生学位论文开题报告

说明：1、开题报告请另附纸；

      2、硕士生开题报告在4000字以上；博士生开题报告应在6000字以上；

      3、本表需归入档案，请用黑色、蓝色墨水钢笔填写。